Analisis Faktor Penghambat Remaja dalam Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article aims to investigate the reasons behind the decision of youth graduates from SMK/SMA/MA/equivalent in Sentol Laok Village, Pragaan District, Sumenep Regency, to discontinue their education and the role of the village in addressing this phenomenon. The study employs a descriptive qualitative research design, utilizing interviews and documentation as data collection methods. The findings reveal several factors contributing to the discontinuation of education among youth in Sentol Laok Village, including (1) lack of motivation and interest, (2) the desire for immediate independence and employment, (3) economic constraints within families, and (4) the influence of the surrounding environment. The village plays a significant role in addressing this issue by providing motivation and fostering a sense of aspiration among adolescents to pursue higher education.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Anggito, A., and Johan Setiawan. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. BandungCV. Jejak.
Apriyani, W. A., Sastrawan, A., and Rosyid, R. (2018). Analisis Faktor Penyebab Siswa Lulusan SMA Tidak Melanjutkan ke Perguruan Tinggi di Sintang. Jurnal Pendidikan Dan Pembelejaran Khatulistiwa, 7(7). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26418/jppk.v7i7.26277
Fitrah, and Luthfiyah. (2017). Metode Penelitian. Jawa Barat: CV Jejak.
Hartono, J. (2018). Metoda Pengumpulan dan Teknik Analisis Data. Yogyakarta: Andi.
Mar’ati, F. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Siswa SMK Muhammadiyah 1 Bantul Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 7(4).
Marbun, S. M. (2018). Psikologi Pendidikan. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia.
Mardianti, D. (2017). Faktor Penyebab Remaja Tidak Melanjutkan Pendidikan Sampai Keperguruan Tinggi di Pasir Kandang Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Seminar Nasional Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 1(1).
Maryani, S. (2022). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring (Studi Kasus di SDIT Ibnu Sina Nunukan). Jawa Barat: CV. Adanu Abimata.
Miles, M. B., Huberman, A. M., and Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebooks. London: SAGE.
Waliadin. (2019). Peran Pemerintah Daerah dalam Bidang Pendidikan Nasional. Jurnal Thengkyang, Fakultas Hukum Universitas Sjakhyakirti Palembang, 3(3).
Zaini, A., Sujito, and Andayani, E. (2015). Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Tingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Minat Studi Lanjut Siswa Kelas XII di MA Miftahul Huda Cendono Purwosari Kabupaten Pasuruan. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS (JPPI), 9(3).